三月的春天，有绚丽的阳光、有美丽的花草、更有小朋友的活泼身影。为了让孩子们感受大自然的美好，了解春天明显的季节特点，小二班的老师和孩子们在幼儿园里开启了我们的寻春之旅！

 活动开始前，我们准备好找春天的工具，有放大镜、“手机”、“照相机”等等……活动中小二班的孩子们兵分三路在幼儿园里仔细寻找！孩子们置身于色彩斑斓的大自然中，异常的开心与兴奋，不时的听到他们惊喜的发现：“花开了”、“小草变绿了”、“花儿有香味”……孩子们小心翼翼的用小手触碰着花瓣，感受着春天的气息，天真可爱的脸上洋溢着开心的笑容，享受着探索自然的快乐。

《指南》中指出：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。通过本次寻春之旅，孩子们自主发现了春天的变化，提升了幼儿的自主观察能力，也萌发了对春天的喜爱，相信每一次的探索都能成为他们宝贵的学习经验。（供稿：吕宗蕾   编辑：刘波  审核：陆露）