“轰隆隆……”周末，春雨伴着几声低低的春雷，落在大地上，滋润着春天的土地。周一一大早，中二班的孩子们聊天就聊到了周末的春雨。千千：“春天来了，小草都长出来了。”糖糖：“柳树都发芽了。”米乐：“小动物冬眠也醒了！”……顺着孩子们对春天的讨论，我们学习了散文诗《春天的电话》，孩子们通过小动物的电话内容，发现了更多春天的变化。

随后，孩子们在本周的美工区游戏中，把自己对春天所观察到的变化画了出来；孩子们在语言区和小伙伴一起，继续创编故事《春天的电话》；孩子们在散步时给蓝莓树浇水，发现春天给蓝莓树带来的变化……春天在哪里呀春天在哪里，春天在小朋友们善于发现的眼睛里，春天在小朋友们善于表达的小嘴里，春天在小朋友们快乐的游戏间，春天真美好！

《指南》中指出：“幼儿应亲近自然，喜欢探究，成人应经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望；和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找问题的答案。”孩子们与春天、与自然的“约会”还将持续……（供稿：唐怡红 编辑：刘婷 审核：陆露）