陈鹤琴先生说：“大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材。” 为了让孩子发现植物生长的秘密、体验种植的乐趣，通过自主种植、观察，感受植物生长的过程，小二班孩子们的种植故事就这样开始啦！

经过孩子们前期的讨论，了解了春天适合种植的蔬菜，最终投票决定播种花生。孩子们拿着小铲子，翻土、挖土、播种、浇水，不一会儿花生宝宝就在蛋壳里安家啦！

种植活动培养了孩子们的探索精神，对于幼儿来说，自然环境能更直接地为他们的自主探索提供支持，种植活动是真实，能萌发孩子们自主探究的兴趣，从中获得初步的科学经验和科学探究能力，体验发现和自主探究的快乐！（供稿：王露雪   编辑：刘波  审核：陆露）