班级小农庄里“春天适合种植什么”成了孩子们近期交流谈论的话题，在经过自主投票后最终确定了种植向日葵的想法，追随着孩子们的想法，我们一起走进了向日葵的世界……

首先孩子们通过绘本《一粒种子的旅程——向日葵》，观察了向日葵的生长过程，了解并发现了向日葵的特征，还通过多种感官感知了向日葵种子的外形特征，之后孩子们共同讨论了种植向日葵需要哪些工具、种植向日葵的步骤是什么以及要注意哪些事情，接着绘制了自己的向日葵名牌，全部准备就绪，孩子们带着准备好的工具来到小农场开启了属于他们自己的种植之旅！

《指南》中指出：我们应该充分尊重和保护幼儿的好奇心，创设丰富的教育环境，合理安排一日活动，最大限度的支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。在向日葵种植活动中，孩子们自己动手、仔细观察，在探索的过程中建构着自己的经验，发展了探究能力，培养了主动学习的品质。（供稿：唐韵  编辑：刘婷  审核：陆露）