创造性游戏是孩子们在幼儿园一日活动中游戏类型之一，孩子们通过小组交流讨论，迁移幼儿的现实生活，并结合游戏内容，丰富幼儿游戏的经验，不断提升幼儿从分工到合作游戏的能力。

户外游戏时间到了，孩子们自主分工，互相协作，边讨论边布置。今天的小医院特别热闹，希希一边手拿着镊子一边对瑶瑶说:“我是护士，护士要来帮助医生，你去给他打针吃药。”瑶瑶:“好的，那我去开药。”这时川川找我:“昭昭老师，我们那边也开了医院，你来我们医院看病吧。”慧慧:“我来给你量体温，量血压。”说完便拿起额温枪给我测量体温。这就是孩子们的游戏呀！他们在动手动脑的过程中，既感受了自由自主的喜悦，体验了“我的游戏我做主！”

游戏是儿童的天性，更是儿童的学习方式。一次又一次的创造性游戏中，我们真切地感受到孩子是天生的游戏高手，他们能够玩出自己的游戏，各种成人无法想象的情景层出不穷……（供稿：建延昭   编辑：刘波  审核：陆露）