游戏是幼儿最基本的活动形式,而区域游戏又是幼儿一日游戏中的重要组成部分,对幼儿身心发展有着举足轻重的影响。那区域游戏是什么？怎么玩呢？让我们一起走进孩子们的世界，来欣赏他们的精彩瞬间吧！

首先，教师和孩子们一起认识区域的标志，知道各个区域的位置，接着认识各区域的规则，知道要拿游戏插牌，插牌满了可以先去选择别的区域玩，瞧，孩子们有的来到美工区，画自画像，或给胡萝卜、螃蟹等涂色；有的进入阅读区认真读绘本；还有的在益智区玩起了夹夹乐、切水果；还有的在练习叠衣服......在活动过程中，教师通过观察，了解幼儿情况，鼓励幼儿积极参与游戏。

在区域游戏里，孩子们与材料不断“对话”，既能稳定情绪，又能获得新的经验，增加与同伴的交往！（供稿:张小娣  编辑：许婷  审核：陆露）