结合班级开展的主题系列活动，我们策划开展了一场《不跟陌生人走》的社会实践活动。

  活动前期班级老师给孩子们进行了安全灌输教育活动，活动开始时，老师“找借口”离开教室去取游戏材料，离开前告知班级孩子们：一定要在教室乖乖的等老师回来，老师取好游戏材料马上回来，还特意强调了不管谁来班级都不可以随便离开。孩子们乖巧的答应了。而此时家长志愿者扮演“陌生人”趁机进入班级，和孩子们打招呼聊天，”陌生人”利用班级目前正在开展的安全标志活动与孩子今天谈话活动，在孩子们防范意识慢慢减弱的时机，“陌生人”趁机说带孩子们一起到对面的小区内去寻找生活中的安全标志。而此时班级大部分的孩子都开心的说好，并排着队跟着“陌生人”离开了教室，但班级有7位小朋友的安全防范意识非常强，不但没有跟着”陌生人“离开，还很认真的说：万一那我阿姨是坏人怎么办？老师说了不可以随便跟陌生人走……此时老师来的孩子们身边跟孩子进行了安全教育引导。

  此次的《不跟陌生人走》的实践活动开展的很有必要，日常生活中的安全教育不容忽视，不仅是老师，家长的日常引导也非常重要，需要共同在孩子们地日常教育活动中不断提升孩子们地自我安全保护意识。