点心音乐响起来了，和平时不一样的是今天开始自主进餐，几个孩子吃过以后可以粘好照片后自主选择游戏继续玩，没有任何的等待时间。

“老师，我吃完了”只见涵涵把喝完牛奶的空杯子给我看，然后就开开心心地去选择照片粘好了，又赶紧进入到游戏中。

弹性作息时间强调在一日生活中给与幼儿更多的自主空间和机会，自主性点心活动打破以往统一由保育老师分发点心的模式，通过与游戏环节的结合，让幼儿进行自我服务，充分发挥幼儿学习生活的主动性，让幼儿生活的各环节点亮他们的精彩童年。（信息员：刘波）