孩子们发现幼儿园小农场大蒜成熟了，这不他们挎上小篮子、带上小铲子、戴上小手套等一些列准备工作后来到了种植大蒜区域，开始收获大蒜了。找一找、拔一拔、挖一挖......孩子们一起收获了大蒜。

  幼儿园里的小农庄是给孩子们亲近自然，体验集体劳作的乐趣的机会，也是实现全收获儿童观的重要条件。教育家陈鹤琴说：“大自然、大社会是活教材。”世界上没有比大自然更好的老师，它将万事万物都毫无保留的展现在孩子们面前，让他们去看、去摸、去发现、去探索。在孩子们收获大蒜的过程中，他们从探索到收获，从认知到行动，体现了一日活动皆课程。（信息员：方正娟）