建构游戏是一种具有创造意义的游戏，也是一种造型艺术活动。同时，愉快的游戏活动能促使幼儿身心得到全面和谐的发展，也可以培养幼儿良好的行为习惯，而良好的行为习惯也是顺利进行结构游戏的保证。

 “老师，你看，我搭的是小区的大门”、“我搭的是小亭子”、“我搭的是楼梯还有围墙”......小朋友纷纷向同伴展示了自己的作品。

 孩子在游戏时，是开心的，他们互相商量、合作，他们的动作、表情，都体现了自己建构时的快乐！（信息员：刘波）