2020年10月，泰山路幼儿园中一班的小朋友在美工区进行了一项生成性区域游戏活动。

在主题惊醒的过程中，孩子们了解了各种各样的安全标记，并且能对按“禁止”“注意”对安全标记进行分类。在对安全标记进行了深入的理解后，教师提供彩笔、画纸、剪刀等材料，孩子们自己动手画出了自己心中的安全标记，用稚嫩的小手和充满童心的画笔表达出自己心中的安全标记。孩子们边画边说：“这是禁止玩火”“这是不能摸花”“这是小心夹手”。

《指南》指出幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。该活动通过画规则，与同伴交流等方式，帮助幼儿在游戏中建立规则意识。

孩子们通过自己的画笔，对安全标记进行了进一步的理解和内化，提高了认知能力和自我表达能力。【信息员 孔淇】