幼儿园里的石榴树长满了石榴，户外活动时，孩子们经常围着石榴树看，石榴由小变大，由黄变红，全在孩子们的眼里。一天户外散步时，孩子们又开始围着石榴树叽叽喳喳地讨论着。有小朋友提出了一个问题：你们知道石榴要怎么摘吗？

  阳阳：可以用手掰下来。

  晴天：直接掰会把树枝掰断的。

  张依芮：剪刀剪下来，我们采桃子的时候就是用剪刀剪下来的。

  陈子峻：可以搬个椅子，站在椅子上摘。

  贾芯泽：最高的我们可以搬个梯子，爬上去摘。

  帅帅：我们可以站在大油桶上来摘。

  小熊：可以用轮胎帮忙。

  …………     

  孩子们想到了梯子、桌子、轮胎、油桶、钩子、长棍等工具，他们说可以借助这些工具帮忙。老师鼓励孩子们把想到了办法用绘画的方式记录下来，和同伴进行了分享。一切准备就绪，孩子们一起协商合作，搬来了梯子、油桶、轮胎，在摘石榴的过程中，孩子们互相帮助，我帮你勾住石榴，你帮我扶住梯子，处处体现着合作。在孩子们的共同努力下，摘了满满的一篮子石榴。孩子们通过观察、讨论、探究，尝试不同的方式采摘到了石榴，感受到了采摘、分享的乐趣。

  生活处处是教育，我们从孩子的问题出发，挖掘、整合、利用园内丰富的自然及教育资源，由浅入深地开展 “关于石榴“的一系列活动，引导孩子从不同的角度和方式去体验，从而对石榴有了更深刻的认识，进一步感受果实的特征，感受劳动丰收及分享的快乐，采摘活动让孩子们的幼儿园生活更加愉快而充实。