阅读区的图书，总是在经历了一段时间的翻阅后，有点破损。在让孩子们体会喜爱图书、爱惜图书的同时，尝试让他们在体会修补图书的不易中，更加爱惜图书。

 “曾连成，你修完图书为什么要用一个小夹子夹住呀？”“那是表示我还没有修完呀!你看我还有没有修完的地方明天在修”，第二天，他又接着开始了他的工作......

 在阅读区游戏的小朋友用他们自己的方法修补图书，我们来看看他们修补图书的精彩瞬间吧！（信息员：刘波）