2020年中班上学期，泰山路幼儿园中一班的孩子们在教室科学区开展了一项数学活动——比高矮。

教师提供操作底板，5个高矮不同的娃娃卡片，5条长短不同的裙子卡片、5双大小不同的鞋子卡片等材料。请幼儿在操作底板上给娃娃卡片排队，并根据娃娃排列的顺序，尝试给大小、长短不同的裙子和鞋子卡片排队。孩子们在教师引导下认真操作，按照娃娃的身高及脚的大小给裙子、鞋子按序排队，相互检查、交流，互相帮助。

《指南》指出又饿人的思维特点是一具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握对幼儿进行灌输和强化训练。

此次活动遵循《指南》精神，尊重幼儿学习特点，孩子们在操作活动中提高了数学水平，在富有挑战的游戏中养成了不怕困难、迎难而上的品质。【信息员 孔淇】