2020年12月，中一班的孩子们在教室区域内开展了一项区域活动——图书一家亲。

《指南》指出幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。

该活动以幼儿操作为主，教师提供各种种类的图书，和各种形状的标记，通过与幼儿一同感知图书内容，带领幼儿一同标记分类，让幼儿根据分类的图书，在适合的游戏区域中使用对应的书籍。

孩子们在活动中体验了图书种类的多样，在头脑中加强了图书分类的意识，进一步加深了对图书的理解。【信息员 孔淇】