《指南》明确指出：艺术活动是幼儿精神生命活动的表现；艺术是幼儿感性地把握世界的一种方式，是表达对世界的认识的另一种“语言”；艺术具有促进幼儿向善与益智等价值。幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。对应主题《我们的书朋友》，这周我们阅读了《好饿的毛毛虫》相对应绘本我们上了一节艺术手工课，做一个毛毛虫。

哇！袜子变毛毛虫啦！

第一步我们先要将棉花全部塞进袜子里面，瞧！我们们多厉害~

看！我们的毛毛虫有大大的眼睛，长长的触角，我们做了好多的毛毛虫，它们特别的可爱！