班级里新增加了这么多图书，每一本都很值得阅读。从哪里开始读，怎么读？

通过这次的活动我们一起来解决这个小困难吧！

“小朋友，我们班有这多新的图书，每一本都有一个好听的故事，用什么方法才能又快又好的读完他们呢？”

经过大家的讨论一致决定：制定一个读书计划，就能很好的安排什么时候读哪一本书，不会重复阅读也不会漏读了。

通过制定阅读计划表孩子们初步了解什么是计划。学习了通过观察、筛选，利用文图表现自己的计划，意识到读书计划的重要性并努力遵守。

【通讯员 章庆】