小朋友们在之前的活动中都知道了毛毛虫要变成蝴蝶，首先要从幼卵——毛毛虫——茧，然后才成为美丽的蝴蝶。

 如果用音乐来表现这个过程，那应该怎样区分不同的音乐段落，并用动作怎样进行表现呢？先来一起完整地倾听音乐，感受A段音乐舒缓和B段音乐活泼明快的风格对比，接下来跟随音乐做动作，尝试表现毛毛虫变蝴蝶的整个过程，如毛毛虫一伸一缩地爬行，蝴蝶翩翩飞舞等。

 通过本次的音乐欣赏和律动活动，小朋友们充分地进行倾听和模仿，在与同伴间的互动中，达到了感受和表现的活动目标。（信息员：汪芳）