《纲要》提出，要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。

温暖的四月正是万物复苏，大地回春，播种的季节来到啦。小朋友们带着自己精心挑选的种子，播种希望，收获快乐。“把大自然、大社会做出发点，让学生直接向大自然、大社会去学习”。松土、挖坑、放豆、填埋。孩子们忙得不亦悦乎。

在孩子眼里，一颗豆豆就是一个小生命：它们有大有小、有圆有扁、有红有绿。对孩子们来说，豆豆的生长更是充满了神奇，它们悄无声息地藏在泥土里，在不经意间露出“小脑袋”……仿佛被施了魔法一般，神奇地长变化着，呈现出各种样貌、各种姿态。

（通讯员 孔淇 ）