在昨天带领孩子们一起活动如何保持安全距离前提下，今天开展了数学活动——安全距离。让孩子们在游戏中获得知识。

根据目标提出利用不同工具测量出一米的距离有多长。首先告诉孩子们一米距离是多少的概念，其次量好一米距离有多少后制定图标或者找同伴合作站位，再次用提供的材料来数一数用这个材料有多少并记录下来。孩子们在操作时愿意与同伴分享，积极参与，有问题不懂问老师，有的需要在教师指导下完成活动。

此次活动不仅让孩子们知道什么是距离，而且与同伴合作增加其社会交往能力，相互帮助、共同完成。（信息员：刘靖）