“在人多的公共场合和别人保持多远的距离合适？”“一米距离有多长呢？”随着这些问题的产生，中二班的小朋友们在班级区域里开展了《测量安全距离》的科学活动。

瞧，中二班的孩子们拿着卷尺正和老师、同伴一起讨论。在老师的指导下，孩子们从美工区借来笔、剪刀、绳子等工具，一起制作“一米安全线”，并尝试用书、笔、积木等工具，学习首尾相连接的测量方法测量一米距离。活动结束，孩子们纷纷表示这个游戏有好玩了，明天还要再玩。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。在此次科学游戏活动中，幼儿通过自主讨论、亲身实践操作初步掌握了首尾相连接的测量方法，能运用各种不同工具测量出一米线的长度并能清楚表达自己的实验过程和结果，享受到了自主探究的乐趣。（信息员：许婷婷）