幼儿很喜欢创造性游戏，孩子们在游戏中丰富积累了他们的生活经验，还能在游戏中与同伴相互合作，锻炼表达能力。

游戏开始，小朋友们自主的选择游戏角色、材料和场地。有几个小朋友发现了好多玩具枪，看起来特别的酷。于是他们开始讨论，“我们可以用这些抢打仗。”“我们可以打游击战？”“打游击战要躲起来打，不能被敌人发现的。”有的小朋友有礼貌的去询问中班的哥哥们：“请问我们可以来做客吗？”，大哥哥们热情的欢迎他们，还跟弟弟妹妹们分享他们做的美食。还有的小朋友当起小司机，热情的吆喝着谁要坐车，车子可以搭载乘客或帮行人运送物品。

小班幼儿在创造性游戏中，打破了以往的只玩过家家，学会创造不一样的游戏情境，逐渐学会去扮演生活中不同的角色，并且在遇到问题时能够运用他们认知中的方法去解决，这对于他们的创造力来说有很大的提升，真正体现了他们从想玩、去玩和怎么玩这一过度的过程。（信息员：李芍影）