著名儿童教育家陈鹤琴先生说过：“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命，幼儿园课程应该是游戏化的。”每周的户外创造性游戏是孩子们最期待最喜欢的游戏，孩子们根据自己的兴趣需要自主选择游戏场地、材料、伙伴，自由创编游戏玩法，其中蕴含了取之不尽的快乐源泉，真正体现了游戏的娱乐性、教育性功能。

 瞧！孩子们通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，具有一定的主题，如娃娃家、医院、消防员、警察、小演员等等，整个游戏场景呈现出一片欢腾景象，构成了一幅热闹、快乐、和谐的美丽画卷。

 户外创造性游戏的开展，充分体现了幼儿的主体性地位，在孩子们游戏的过程中我们将继续探索与实践，让孩子们的创造性游戏更自主、更快乐！（信息员：刘婷）