教研是一场提升教师业务水平的修行。2022年6月9日上午，泰山路幼儿园开展了第五次研训活动，以同课异构的方式进一步帮助教师理解“课程游戏化”背景下主题活动实施的路径和策略。

观摩开始前，两位执教老师在会议室向大家简单介绍了自己的活动方案和形式，并说明以怎样的策略促进教学活动中幼儿的个别指导，对幼儿发展的重要性。带着教研目标大家先走进中三班现场观摩金佩老师集体的教学活动。活动导入时教师和孩子积极互动，幼儿操作时教师认真观察并做记录，在孩子出现问题或困难时提供有效指导。接着，我们又一起观摩了中四班蒋露老师的活动，此次活动基于“课程游戏化”的背景以集体探究的形式解决重难点后孩子进入区域进行自主操作活动。观摩结束后，老师们根据活动情况按大、中、小年级分组进行讨论。结合分组汇总出的问题再集中研讨，进一步理清了“课程游戏化”背景下集体教学活动与游戏相互渗透的教学模式，如何更能有效地促进孩子的发展。

本次教研以半日观摩和分组、集体讨论的方式有效帮助园内老师理清集体教学活动中教师的策略与方法及组织形式，为今后教学活动更清晰地指明了方向。“给孩子一杯水，教师必须拥有一潭水”。教学是一门艺术，在研途的旅行中不断提高专业素养和教学水平，是教师个人与幼儿园共同的担当。让我们携手研途进取，共创美好未来！（信息员；刘靖）