2021年12月17日上午，我园教研组开展了第五次活动，本次活动主要是围绕如何组织孩子进行创造性游戏展开观摩和交流、研讨的。

首先园内老师们一起观摩了大三班幼儿进行创造性游戏的活动过程，教师以角色和观察者的身份参与、很有教育机智地推进了幼儿的游戏，并围绕“和谁玩、在哪玩、用什么材料、玩什么”进行小结，进一步促进了幼儿社会性交往、语言等方面的发展。观摩结束后，园领导和教研组长带着老师们就今天的观摩情况展开了沙龙式的交流和研讨，老师们积极主动地表达自己的感受，总结出了创造性游戏教师的策略主要有三点：1.以角色、同伴的身份参与、支持幼儿游戏；2.以提问的方式引导、推进幼儿游戏；3.以视频或图片小结的方式帮助幼儿丰富游戏经验，提升游戏水平。接着教科室主任刘婷老师围绕我园创造性游戏开展过程中出现的困惑和问题又开展了《自由、自主、创造、愉悦——幼儿园户外自主游戏》的专题研讨活动，通过案例分析进阶式地帮助老师们总结指导策略，提高指导水平，主要从“游戏主题、游戏材料、游戏场地、游戏玩伴、游戏情节、游戏策略”等方面展开激烈的讨论，老师们从中受益匪浅，纷纷表示对自己非常有帮助。

本次教研活动的开展，通过沉浸式的交流研讨、经验分享以及思想的碰撞，大家对创造性游戏中教师的指导策略有了一个清晰、全面的理解和认识，提高了自己在教育、教学、教科研方面的水平。（信息员：丁玲洁）