2019年12月12日，园内教研组进行了本学期第五次教研活动。由教研组长带领大家进行“区域游戏活动中教师指导策略”的观摩研讨。老师们围绕：材料的隐形指导、标识的显性指导、教师的间接指导进行了观察。接着围绕游戏开展的几个方面进行了讨论：教师是如何引导幼儿开始区域游戏的、游戏中幼儿出现问题或困难教师是如何引导孩子们解决的、教师在幼儿游戏时是如何进行观察与记录的、教师是如何引导孩子评价自己今天游戏情况的。

针对观摩中出现的问题进行讨论后，老师们一致认为：游戏的目的最终是为实现幼儿的成长，教研是为提高幼儿成长中教师指导的经验和水平。最后教研组长带领大家共同学习《观察儿童》（实践操作指南）这本书的节选部分。期望每位教师树立正确的教育观念，思考教育策略，努力提高常态化的教研活动成效，积极为日常教育教学打下扎实基础。（信息员：梁昊毅 许婷婷）