教研活动是提高教师队伍素质和保教水平的重要途径。为了持续加强本园教师教育、教学、教科研水平，我园在“课程游戏化”理念背景下于2022年10月13日上午开展了第二次教研活动，以同课异构的方式分别观摩了大中小三个年龄班运用不同教学形式开展的同一领域教学活动。

首先，大一班韩云燕老师执教《立定跳远》体育活动，这个活动是跟晨间锻炼相融合的。幼儿通过自主观看图示及同伴之间相互学习的方法探究立定跳远的动作，此方法充分调动了幼儿自主学习、主动探究的积极性。接着，章庆老师执教小三班体育活动《袋鼠宝宝找食物》，结合小班幼儿的年龄特点，章老师以“游戏情境化”的形式，激发幼儿在游戏中坚持完成双脚并拢向前行进跳的意愿，获得腿部力量的提升。最后，中三班汤莹老师和孩子们在创造性游戏中开展了体育游戏，幼儿自主看图示探究动作要领，教师进行个别化指导，达成教学目标。

针对以上三节教学活动，教研组联合教科室组织老师们以沙龙的方式交流、研讨，最终帮助老师梳理出了体育教学口令和动作的规范化、标准化，强化了幼儿各年龄段跳的规范动作，给予老师科学性地指导。

在“课程游戏化”精神引领下，以教学形式多样化为突破口，以游戏为宗旨，贯彻《指南》方针，我园教研组将结合老师实际工作中出现的困惑，以观摩示范课的形式引导老师相互学习，继续扎实做好本园教研工作！（供稿：唐韵 张文馨 编辑：许婷 审核：于阗）