我园的特色活动“史丹佛测试”分为三个方面有：认识活动，精细发展，大动作。来评量幼儿的发展。

这是小朋友们在测试认识活动的现场，小朋友各个都很认真的在回答问题。

在摆弄、操作过程中发展了幼儿的感知觉，调动幼儿充分运用观察比较，感受物体的形状，识别物体的颜色，比较物体的大小、长短、高矮、粗细，理解形体的等分。在拼摆游戏、造型游戏中幼儿的思维力、想象力、创造力得以充分地发挥。

通过大动作测试可以发展幼儿的幼儿的手眼脑协调性和耐心细心的良好个性品质。