南苑幼儿园亲子绘本共读活动，是配合南京市建邺区南苑幼儿园区级十四五规划课题《绘本里的心理培育：发展幼儿心理品质的策略研究》所开展，旨在引导家长在家开展亲子共读，指导老师进行绘本阅读活动，培养儿童阅读兴趣，通过家园共育，阅读优秀绘本，实现对幼儿的心理健康培养教育。

  2023年5月12日，守护稚翼团队和来自南苑幼儿园大班的14组家庭，共读了绘本《奥莉薇不想当公主》、《谁说乌鸦不会唱歌》，制作了关于自己和梦想的画像，在亲子阅读和绘画中，体验自信品质的意义。  活动开始，林老师引导孩子们讨论自信的概念。自信比其他积极品质更加抽象，孩子们一时不容易进行描述。林老师告诉大家，只要能感觉到自己是怎样的孩子、想做怎样的事情，就可以说对自己有一定的自我认知了。  

接着，林老师和大家一起，通过阅读绘本《奥莉薇不想当公主》，了解一个不想当公主的女孩寻找到自我目标的过程。通过阅读《谁说乌鸦不会唱歌》了解一只爱唱歌的乌鸦，从偷偷唱歌到最后被全家接纳、享受唱歌的过程。从故事中，孩子们感受到了不一样的想法，开始思考自己能做什么、想要做什么。   

绘本故事读完之后，林老师邀请孩子和家长创作一幅展示孩子自己的绘画，并邀请孩子们进行了分享。通过绘画和分享，孩子们更深刻地体会到自己能做什么、想做什么。家长们也看到孩子对自我地探索过程，并品味到在讨论绘画的过程中怎么和孩子互动，一步步推动自信品质的建立。活动结束后，家长和孩子们都意犹未尽。还有些留下来继续跟林老师请教和探讨，林老师耐心一一作答。

通过亲子阅读，孩子能经由绘本故事去觉察自我的成长，父母可以在和孩子的阅读、互动中进行观察和培养。