一个学期以来,孩子们已经适应并喜欢上了幼儿园的集体生活，伴随着孩子们的长大，他们的独立意识、规则意识、自主意识日渐加强,但自理能力还普遍较弱。由于许多孩子在家中老人照顾得多，凡事包办代替得多，平时缺乏练习的机会，动手意识薄弱，以至到了幼儿园，他们也不愿自己动手做事，连吃饭、穿脱衣服都坐等老师去帮忙。

     我们试图在这个主题中根据小班孩子的心理特点，让孩子树立“我能行”、“我会做”、“让我来”、“我帮你"的意识，让孩子知道自己的事情自己做，帮助他们学会正视困难，建立初步的责任意识，并引导他们乐于动手,学会做力所能及的事，初步懂得要关心他人，愿意去帮助别人。

我的小手真能干！我会自己吃饭，不要老师喂！

我又长大一岁了，自己的事情要自己做！我会自己穿衣服！

我会折叠我的小裤子，看！我多认真呀！

午睡的时间到了，我会铺我的小被子准备睡觉啦！

我的小手本领大，我会拍球啦！

我喜欢画画，看！我的小手正在画好看的景色呢！

我正在制作“红包娃娃”，我能干吧！

在元宵节里我和小朋友们一起搓元宵，我的元宵搓得真圆呀！

在游戏中我是一名厨师，我把做好的比萨切开和你一起来分享！

生活游戏中有许多有趣的事情，我的小手会晾衣服。一件件衣服晾得多整齐啊！

我在里教室里擦桌子，我是老师的小帮手！

我们的小手真能干，会做新的模仿操。