进入中班我们也换了新的教室，班级空间变大了，孩子们的区域分布有了更完善的空间，根据中班需要开设的区域，从动静分开的角度设计了空间图，再从受欢迎程度对人数设置、材料安排等方面进行了活动区规则的设计。于是，我们就有了语言区、美术区、益智区、科学区、生活区、数学区，每天的区域游戏时间变成了孩子们最喜欢的环节。看着孩子们开心的游戏，不禁让人有种岁月静好的感觉。
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