幼儿游戏以“自主、自由、愉悦，创造”为本质特征。
游戏中幼儿享有充分的选择权和自主权，可以自由地选择游戏玩伴、材料、主题和玩法等，尽心探究、尽情玩耍。作为老师我们要设计幼儿喜欢的游戏，努力把握目标的多元、开放，内容的生活化，情感化，情景化，以及材料的自然性，简单制作，把探索和表达表现的空间留给孩子。
将有价值的信息传达给幼儿，引发新的探索兴趣。
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