幼儿园种植园地一直以来都是幼儿园在创设教育环境时不可缺少的一部分。为了让幼儿在园体验田园生活，回归自然，同时也让幼儿体验劳动收获的快乐，根据新《纲要》的精神要求，我园分利用种植园地作为教育资源对幼儿可持续发展的作用，认真考察，合理布局，规划管理种植园地。

   在种植区中孩子们尽情地观察、探索，一粒种子、一片落叶、小草、蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象。简单的种植活动，丰富了孩子们的课内外知识，使他们直观感受植物形态和生长需要，激发了孩子对植物的兴趣，让他们懂得了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。同时，培养了孩子们的动手实践能力，更重要的是培养了他们的爱心、耐心、责任心、吃苦耐劳的精神，以及提高了观察、比较、合作等多方面的能力。