为了进一步探讨看图讲述活动的组织，丰富教师的实践经验，在课程游戏化背景下提升教师的教育教学水平，让教师在研究中不断成长，探索语言讲述活动中的多种指导策略。2023年3月16日，南苑幼儿园看图讲述教研组成员在陈玲老师的带领下进行了一次看图讲述观摩活动。

中二班的高燕老师组织的中班看图讲述活动《我想说》，教学活动形式新颖，教师结合幼儿的年龄特点和发展水平，从活动目标的设置、活动材料的准备以及活动过程的组织入手，将课程游戏化的教学理念渗透到活动中的每个细节，幼儿在活动中积极快乐，思维异常活跃，你一言、我一语地讲述了很多意想不到的有趣情节。有效的帮助幼儿初步了解了讲述活动的四要素“时间”、“地点”、“人物”，“事件”。

观摩结束后，老师们就本次看图讲述活动进行了热烈的研讨。老师们认为高老师的教学具准备充分，并能根据幼儿的年龄特点制定目标和教学方案，活动过程层层递进，游戏化教学手段贯彻这个活动，精彩不断。组员们就看图讲述活动中游戏环节的创设、幼儿自由选图、排图讲述的方法，各抒已见，并进行了分析和整理。

本次活动，为老师们搭建了一个观摩学习、探讨交流的互动平台，既提高了教学活动的实效性、又为幼儿园语言课程游戏化教学奠定了扎实的基础。通过观摩教学，集体教研的形式共同提升了教师和幼儿的语言表达能力。