《幼儿园教育指导纲要》中指出：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。在幼儿园的教学活动中讲述活动是一种有目的、有计划的培养幼儿语言表述能力的语言教育活动，能帮助幼儿逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验。2022年9月23日中午，南苑幼儿园召开了“基于幼儿讲述经验学习与发展的活动指导”主题教研活动。

会议由教研主任陈玲老师主持，活动重点围绕幼儿园讲述活动的概念、特点和不同类型进行了剖析，让老师们全面地了解幼儿园讲述活动的相关理论知识。

通过此次教研活动，对老师专业能力的提升起到积极推进的作用。相信南苑幼儿园的老师们能够学以致用，不断提升自己的语言教学能力。