“过渡”环节是幼儿园一日生活的重要环节，也是幼儿生活活动、学习活动、游戏活动的一条纽带，具有着承上启下的作用。有效的过渡环节会使一日活动更自然、更顺畅，使幼儿在园的生活更舒适。为了解决教师在日常教育中的困惑，有针对性的合理组织过渡环节，2022年11月2日中午，南苑幼儿园聚焦“过渡环节”开展园本教研活动。
   教研活动由业务园长郑慧主持，一开始郑老师抛出几个问题请老师们根据自己的经验谈理解。接着用边研讨边提炼的方式，对日常一日生活中的过渡环节问题及组织策略进行头脑风暴，随后通过分组研讨、分享交流的方式，为老师们的疑惑寻找方法。在交流的过程中，老师们充分发表自己的见解与想法。幼儿园一日活动的过渡环节需要教师的智慧，利用一些任务下达、目标分配、自主管理等方式让过渡环节充分发挥它的教育价值。最后，郑老师提出过渡环节虽然很短，但是在碎片化的时间里，孩子的语言能力、交往能力、规则意识等都得到了发展。通过优化组织，丰富过渡环节的内容；兼顾个别，允许过渡环节的弹性需求；提升素养，把握过渡环节的教育契机。
   过渡环节其中也包含了许多的教育理念，可以让幼儿教育显得更加的精彩。作为一名优秀的幼儿教育工作者，教师要注重过渡环节的优化，巧妙的借助每一个环节，引导幼儿，这样才能帮助他们尽早养成一个良好的行为习惯和学习品质。