环境是幼儿园教育的重要组成部分，优质的环境能够为孩子带来舒适愉悦的身心体验，同时能够为幼儿的发展提供一个直接有效的平台，并对幼儿有着潜移默化的教育作用。为提升教师在班级环境创设上的专业性，为幼儿提供更具教育价值的环境，充分发挥环境的隐性教育作用，2022年10月19日中午，南苑幼儿园开展了以班级环境创设为主题的培训活动，本次活动由曹露露老师主持。

此次培训，学习了“班级环境创设的19条策略”和“0-8岁儿童学习区域创设要求”,让教师们了解班级学习环境创设的要点。曹老师结合图片从幼儿园环境、班级主题墙的创设、区域活动环境创设等多方面作了详细的解读,通过切合实际、浅显易懂的讲解，使参加培训的教师们受益匪浅、深受启发，最后业务园长郑慧老师结合培训内容对老师们进行梳理和点评。

通过本次培训，教师们在理念上对环境创设有了更深层次的认识，了解了创设什么样的环境，才能满足幼儿发展的需要等。相信通过此次活动，一定能使教师的环创思路更加开阔，为今后更好地开展环创积累丰富的经验。（供稿：曹露露  编辑：陈玲  审核：郑慧）