2023年5月23日上午，建邺区“与爱有约”德育工作坊的教师们齐聚南京市建邺区南苑幼儿园，开展了第三次观摩教研活动，本次活动的主题为：关注幼儿心理培育，发展幼儿心理品质。

首先，由南京市建邺区南苑幼儿园万莉、柏心语老师分别执教了中班心理培育活动《合作真好》、小班心理培育活动《小熊会笑了》集体活动。二节集体活动的设计结合幼儿的心理发展特点，分别从“合作”和“微笑”切入，创设情境，帮助幼儿能够从自己所理解的层面体验、感受、操作、表征，发展积极的心理品质。

随后，南苑幼儿园郑慧老师进行了《心存美好，赋能成长——“我是你的眼”系列活动开展的初浅尝试》沉浸式分享交流讲座，她用三组关键词“信任、互助、友谊”、“平等、淳朴、友爱”和“相信、感恩、陪伴”分别阐述了在教师、幼儿、家长三个层面的活动开展对促进幼儿积极心理品质的意义以及收获与感悟。

晏紫教师分享了中班课程故事《我来帮个忙》，讲述了从班级中出现的一次同伴“告状”问题，教师如何捕捉教育价值，进一步通过游戏感知、亲身体验、观察操作、交流分享等支持策略进行的互帮互助活动，激发出孩子们强烈的责任感和友爱之心的故事。让幼儿体会到原来创造爱是一件非常幸福的事情，在他们小小身体里也蕴藏着为别人和自己创作快乐的巨大能量。

最后，国家儿童心理指导师葛媛媛老师给大家带来的《心理绘画技术在幼儿心理品质发展方面的运用与指导》专题讲座，从幼儿的绘画表征中分析理解幼儿的心理状况，从而引导教师如何准确正向的关注和引导幼儿健康心理发展。

“与爱有约”德育工作坊教师在组长陈琦丽老师的带领下，围绕此次“关注幼儿心理培育、发展积极心理品质”开展的活动，聚焦关键经验和幼儿心理年龄特点，进行了积极的互动和深入的研讨。陈老师给予活动总结点评：教师要让孩子们在实践中的愉悦感不断巩固并成为生长的原动力，要创造交流表达的机会，实现幼儿积极的体验。同时希望老师们从德育活动开展的已知领域中将研究更加透彻，依托家园，共同聚集话题，进行持续性研究。

此次德育工作坊活动是在探索幼儿园德育工作多样式开展的一次新的尝试，鼓励教师基于问题进行深度研究，不断提升教师实践思考能力，让我们心存美好，赋能成长！