为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神和《指南》理念，提升教师对环境育人理念的认识，体会到环境创设对幼儿教育的重要性。4月25日中午，南京市建邺区南苑幼儿园全体教师在业务园长郑慧老师的组织下开展了《班级环境创设的优化与整改》的园本教研活动。

首先，全体教师围绕之前开展的班级环境与自然角创设评比进行了交流反思与研讨，老师们畅所欲言，认为班级环境和自然角的创设不仅要关注审美功能，更要关注教育功能，要符合幼儿的年龄特点。

接着郑园长和教师一起回顾了虞永平教授的《幼儿园教育环境创设与利用的问题和思路》书中的幼儿园环境创设的主要问题；随后一起学习了毛曙阳博士关于环境创设19条建议和0-8岁儿童学习区域创设要求。

最后全体教师结合本次所学内容进行了班级自查，寻找问题并提出环境创设完善和整改计划。

通过本次业务活动的学习，教师们对环境创设方面有了更近一步的认识，对于环境的布局与要求有了更深的理解，提高了教师班级环境创设的能力。相信教师们在日后环境创设时，能从幼儿的角度出发，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，促进幼儿的身心发展。