教育家陈鹤琴先生曾说过：“大自然、大社会是我们的活教材。”为了充分发挥环境的教育价值，让幼儿与环境对话，2024年4月11日南苑幼儿园开展了班级环境创设观摩评比活动。
    本次评比只要围绕自然角和班级主题墙面开展， 观摩前业务园长郑慧老师介绍了体现儿童本位符合教育价值的班级环境因具备的要素有哪些，认真解读了此次观摩评比的评价标准。随后老师们依次走进班级，来到各班自然角，以现场观摩和教师解说相结合的方式，进一步了解环境创设所能发挥的价值。教师们在观摩评比中互相学习、交流、分享，在班级环境创设和管理上有了更多的思考和创意。最后，郑园长对本次观摩评比进行了总结，她肯定了老师们不断凸显儿童的教育意识和课程意识，充分挖掘对幼儿发展的促进功能，亮点颇多。

本次活动既是一次欣赏、学习的过程，也是一次展现班级特色和教育者智慧的过程。通过互相参观学习和交流，促进教师形成不断探索实践的良好氛围，让幼儿园环境“活色生香”，让“环境”这一教育资源更好的渗透在整个幼儿园保教工作中，促进幼儿全面和谐健康发展。