为提升幼儿园绘本教学质量，提高教师绘本教学课堂设计与组织能力，开拓教师教学思路，更好地探索绘本教学的方法和策略，2024年1月4日，南苑幼儿园开展了园语言教研组活动-《幼儿园绘本教学活动的开展》。活动伊始，陈玲老师根据教师们的困惑，开展了微讲座《幼儿园绘本教学的开展》，通过PPT从幼儿园开展绘本教学常见的问题、幼儿园绘本教学的方法、幼儿园绘本教学的实施策略、如何激发幼儿参与绘本阅读五个维度进行剖析。帮助老师们认识到了绘本教学要从不同角度提炼和突出不同的教育主题，充分挖掘其丰富的教育价值，开展有效的绘本教学，让幼儿在游戏化的活动中更充分地获得其中的精神营养，促进幼儿和谐健康成长。

随后，教师们结合绘本《母鸡萝丝去散步》，对绘本教学的重难点、以及围绕绘本可以开展哪些延伸活动、以及绘本中可以挖掘哪些心理品质的教育进行了讨论，老师们表示在活动中要有意识地将绘本故事和生活结合起来，采取幼儿感兴趣的方式，引导幼儿将绘本故事的情节和情感在生活中再现，强化幼儿积极的情感体验。

此次教研，为教师们搭建了一个相互学习、共同交流的平台，使老师们对绘本教学中的课堂设计与组织有了更深刻的理解，有效地促进了幼儿阅读素养的提升，为绘本教学的开展起到了积极的推动作用。