杨圣强老师执教二（4）班《仰卧推起成桥》

 体育学科研讨交流

1、杨圣强老师：课的设计从学生手部动作、手指方向开始教学，然后过渡到垫上挺髋动作的练习，最后两人一组完整配合练习，教师指导帮助学生撑起。

2、赵雨老师：杨老师课堂练习密度较小。体操技巧课，确实存在练习密度不足的情况，我们应该增加一些素质练习来弥补练习密度不足的情况。

3、李晶老师：情景导入，评价激励有效。合理的教学设计，大多数同学能够完成仰卧推起成桥的动作，女同学都能够较为标准的完成，男生部分能标准完成，本课的教学成果达成率较高，部分孩子不能完成者，教师也能给予单独指导和鼓励，孩子练习态度都很积极。