实的教育是我校教学的重要理念，期末即将来临，该如何检验本学期教学成效，是否切实落行实的教育是每位老师需要思考的问题。同时 “双减”文件要求“降低考试压力，改进考试方法，不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为”。为聚焦科学评价，助力双减落地，我校综合组的两位教师于2022年6月8日进行了综合学科期末评价方案研究教研活动的研讨活动。

精准分析明方向，凝心聚力高质量。此次评价方案以各科课程标准为依托，以学生能力发展为本，既注重考查基础知识，又注重考查学生思维水平，以“考察学科素养，引导课堂改革，促进深度学习”为理念，尊重学生发展规律，促进学生全面发展。