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【全员育人】社区资源:走进社区,共筑美好家园
2024-06-06
【重视“研究”】德育教科研:深化德育研究,开启新篇章之旅
2024-06-06
【重视“特殊”】学生个性特长:课间多彩时光
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【重视“特殊”】心理帮扶:关爱之光
2024-06-06
【全程育人】系列班会:“红领巾,爱祖国”
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【全程育人】德育活动:不忘先烈事迹,争当先锋少年
2024-06-06
【全员育人】社区资源:海洋小队践行公益,齐力排放单车
2024-06-06
【全员育人】家校沟通:家长会圆满召开,共筑孩子成长之路
2024-06-06
【重视“特殊”】心理帮扶:从泪水到坚韧:一位特殊学生的心灵成长之旅
2024-06-06
【重视“特殊”】品学双困:小包的转变之路
2024-06-06
【重视“研究”】德育教科研:德育之路的深耕与“向阳文化”的特色班级构建
2024-06-06
【全员育人】家校沟通:家校联手破茧成蝶
2024-06-06
【全程育人】德育活动:“爱护红领巾”实践活动
2024-06-06
【全程育人】处处德育:携手共建绿色校园
2024-06-06
【重视“研究”】德育讲座:地图里的红色故事
2024-06-06
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