在网课期间，所有的孩子都各自分散在家，为了让孩子有集体的感觉，我常常利用调试设备的时间与孩子聊天，沟通他们的近期状态。

有一次，与一位小朋友连麦的时候，他突然向我们介绍起了自己的书桌，介绍他的书桌摆放。

我突发奇想，在网课期间与孩子陪伴时间最长的其实是自己的那一方书桌，于是我请全班孩子们把自己的书桌整理干净，然后找一个角度美美地拍下来。然后我们全班同学一起交流分享自己的书桌。

果然，大家对这种集体性的活动非常感兴趣，我是让大家自愿参加，但是几乎每位同学都分享了自己的书桌。更有孩子在晨会时开摄像头，为大家分享自己的书桌。

这种集体性的活动，果然最能够激起大家的参与感，让大家能够感受到同学都在我们身边，我了解他的生活，我也能介绍我的生活。