“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年”。腊八里的年味，在不急不慢的火候里，熬出了腊八的温暖，熬出了期末的甘甜。

 龙年的第一缕年味，来自于南外河西二附小以“腊八节”为主题的“期末游园会”。一二年级的小爱心们，积攒了一学期的能量，勇闯“期末游园会”，用智慧集结“栗子、花生、红枣、红豆、桂圆、大米、薏米、莲子”八种原料，换取美味的腊八粥！真可谓是“人间共此味，岁月待春归。”

本次的游园会以中国传统节日“腊八节”为情境，融合数学学科、语文学科和学科素养三个维度，测评学生的个性化表现。学生在思考推理、解决问题、认字诵读、推理思考、拼搭计算等活动中，用所学的知识解锁“腊八节”、迎接龙年，在闯关中体会中国传统节日的独特魅力。

让我们来看一看，有哪些丰富多彩的闯关栏目，在等着小爱心们一决高下：

数学关：“龙跃凤鸣——会思考”、“蛟龙得水——会推理”、“龙蛇飞动——会计算”、“生龙活虎——会拼搭”

语文关：“矫若惊龙——认汉字”、“龙章凤姿——诵名篇”、“龙腾虎跃——多表达”

学科素养关：“成龙配套——解决问题”

学生在多样的学科展台中沉浸式闯关，遨游汉字王国、诵读名家诗篇、提升思维创造、沉淀学科素养。小爱心们沉着冷静、彰显睿智。

依据《义务教育阶段数学课程标准（2022年版）》，对一二年级上册数学课程内容进行梳理，从“计算能力”、“逻辑推理”、“动手操作”、“数学思考”四个方面，围绕数与代数、图形与几何、综合与实践等几大领域，形成目标框架表。数学组设计了“龙跃凤鸣——会思考”、“蛟龙得水——会推理”、“龙蛇飞动——会计算”、“生龙活虎——会拼搭”，关注学生联系生活实际，提升逻辑思维、实践运用的能力。在闯关中感受数学的逻辑之美，体会解决问题的成就感。

小爱心们用“灵活思维”集结了“花生、大米、桂圆、红枣”四种腊八粥的原料，是软糯的“红枣”、圆润的“桂圆”，也是象征新年里的“团团圆圆”。

学科素养是学生综合能力的体现，指向学生的学科知识、技能，学生的情感、态度、价值观，也是学生学会学习、学会思考的体现。学科素养组设计了“成龙配套——解决问题”，考察学生在生活场域中，综合运用知识、技能，解决身边的问题，培养独立思考、迁移运用的能力。

小爱心们用“多元的学科知识”集结了腊八粥的原料“栗子”，是香甜的“栗子”，也是新年里的“立志”

岁末温粥，熙暖如年。闯关成功的小爱心们，兑换了美味香甜的腊八粥，伴随着粥香，沉浸于新年的喜悦中。本次的游园会活动，聚焦学生的核心素养，在快乐闯关中成长，在实践运用中学习，收获自信与学习的动力，让美好教育真正发生！