五月浅夏，花开未央。为了更好地践行新课标，探索教育教学规律，深化课堂改革，提升学生核心素养发展。2024年5月13日下午，建邺区小学语文“让童话教学趣实相生”主题教学研讨活动在南外河西二附小开展，建邺区教研员季海霞校长、建邺区全体一年级教师及我校全体语文组教师参加了本次活动。
第二节课是南外河西二附小的祝琳婧老师执教的《咕咚》。她先引导学生找出动物们听到的“咕咚”来了的不同反应，接着带领学生分角色朗读，以师生对话、生生对话的方式进行场景模拟。最后在分析野牛的做法时，老师设计采访的形式，让学生在“野牛，你为什么拦住大象?”“从野牛和其它动物的不同表现中，你看到了什么？”等话题，领悟“不能盲目跟风，要有个人思考”的道理。
活动最后，教研员季海霞校长与在场老师们进行交流研讨，并为本场活动作点评发言。季校长肯定了本场活动的课堂教学和讲座分享，她提出：低年级教学，识字写字是重点。在教学识字时，应当依据文本和儿童特点，教得有意思、有意义，关注课堂中识字，还要鼓励学生在生活中识字，用汉字串联起已有的生活经验，在丰富多样的学习活动中提升儿童核心素养。
