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华山路小学开展语文组教研活动

点击数:16 作者:王铨 发表时间:2021-12-24


为贯彻落实双减政策,切实有效地提高教育教学质量,做好语文学科低年级有效课堂的研究,促进新教师的成长。20211214日,我校语文组在阅览室开展了教研活动。

双减大背景下,需要老师的课堂更加高效,达到增效减负的效果。因此,本次教研采取了全新的模式,由一、二、三年级的三位老师就《难忘的泼水节》一课进行同课异构,并且每节课只有20分钟的授课时间。这些无疑为老师们的备课增加了不少的难度,也让老师们在备课时有了更多的思考。

本次上课的既有新入职的老师,也有经验丰富的老师。备课时,老师们不仅自己用心钻研,而且积极向自己的师父们请教,体现了语文组的团结互助!一年级的史航老师在课程伊始,就用一幅幅泼水节的图片将同学们的注意引入课堂,教学以朗读贯穿全程,层层递进。初读时让学生整体感知泼水节难忘、特殊在哪儿,再精读课文第三小节,分析傣族人民迎接周总理的方式。通过让学生表演敲着象脚鼓赶来的场景,和抓住四面八方、撒满凤凰花瓣、一条条龙船、一串串花炮等关键词,让学生感受热闹与隆重的欢迎场面,体会傣族人民的热情,以及人们对周总理的热切盼望与爱戴。最后在配乐朗读声中回味傣族人民与周总理之间的深厚情谊,在一次次品读中升华情感。

二年级的薛嫄老师在课程开始,用一段傣族人民的特色风情舞蹈将学生一下带入了民族风情之中,学生们聚精会神,兴趣满满,仿佛置身于泼水节情境中。课文中洋溢着的热情,就像火红的凤凰花,洒满字里行间,洒遍孩子心灵的各个角落,在一幅幅图片、一幕幕泼水场景的感染下,孩子们兴趣盎然,朗读时也充满着干劲,情至深,意至浓,将傣族人民与周总理之间的深刻感情透过文本真实地体现了出来。

三年级的陈老师为我们带来了第三节课,这节课设计得当,目标清晰,重点突出。主要采用了视频观赏与交流的形式来丰富教学。先用欢乐的泼水节视频导入新课,使学生对字的三点水旁印象深刻;再用周总理当年在生病初愈和工作忙碌的间隙仍然和人民一起过泼水节的视频,指导学生读出人民对总理的爱戴,以及和领袖一起过节的快乐。视频促学使用得当,效果较好。

三位老师授课结束后,由李静副校长进行评课。李校长充分肯定了三位老师的课,无论是课感,还是课堂的教学形式、朗读教学的渗透等,都值得肯定。但是她也对老师们提出了几点建议:1、语文课堂应当立足于课标,把握好每个年段所要培养的语文方面的能力,通过老师的指导让孩子掌握相应的能力,并做好年段与年段之间的衔接。2、课堂教学设计要更加圆融。语文课堂应当是艺术的,而不是单纯地灌输知识。因此老师在备课时,要更加用心,多加琢磨。

这次语文组教研活动的开展,让青年老师们得到了学习、磨炼、提升,提高了华小语文教师队伍的专业素养和教学能力,有力地促进了教师的专业成长!(信息员 王铨)


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