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以课例研修的方式开展数学课堂教学研究——七年级区级数学教研活动在怡康街分校举行

  • 作者:数学组
  • 发布时间:2014-10-22
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      2014 10 21 日下午,七年级数学区级教研活动在新城初中怡康街分校举行。参与此次活动的有南京市教科所副所长、初中数学特级教师何炳军,南京市初中数学小班教学核心组成员、南京市数学学科带头人九龙中学朱定兰,建邺区数学教研员、建邺教师发展中心教科室副主任沈仁广以及全区七年级数学教师。本次教研活动采用了同课异构和课例研修的方式,分别由怡康街分校的江先琴老师和黄山路分校的葛静老师在怡康街分校成功开设了同题异构研究课《去括号》。

课堂观察小组老师们运用观察量表就两节课中课堂提问、课堂结构进行观察统计以及前后测方面的数据分析,并将统计的结果做了汇报。新城初中陆军老师做了《七年级计算能力测试统计与分析》的报告,对本次七年级开展的计算能力测试数据和主要错误类型进行了细致的分析。朱定兰老师对此次的课堂观察工作给予了高度肯定的同时也就具体的资料分析提出了宝贵的建议。

      最后,何炳军老师结合课堂观数据分析为两节课的教学设计做了精彩的点评。

江先琴老师在上课

葛静老师在上课

课堂观察小组的老师们在紧张地工作

陆军老师在做报告

滕敏老师在做前后测数据分析

朱定兰老师总结课例研修工作

何炳均老师在评课

听课教师
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