一、 课堂展示部分

赵雨老师执教二（1）班《技巧：直体滚翻》

二、 体育学科研讨交流

我校体育组就赵雨老师授课情况从动作结构、情境设置两方面进行点评：

1.动作结构：教师示范较为标准，讲解较为全面，从难到易，逐步让孩子来掌握动作，设计较为合理；

2.情境设置：赵老师创设“翻面饼”的情境：让孩子想象自己是锅里的面饼，想要成功地翻身，不能“露馅”，怎么来发力？引导孩子去思考。机智地处理课堂中出现的问题，如：“某某小朋友躺在垫上不练习”，赵老师说：“面饼一直躺在锅里，不翻身会糊掉哦”，机智地解决突发状况，且运用生活中的常识引导孩子去练习。

但整体练习密度偏低，运动负荷偏低，新课标明确提出每节课运动密度、运动强度。如何解决这个问题，值得进一步思考。